Professores das redes públicas de municípios atingidos pelo rompimento da barragem de Fundão, em Mariana, participaram do 1º Seminário Regional de Socialização dos Resultados do Programa Escola do Rio Doce. No encontro, foram expostos os Planos Pedagógicos Experimentais (PPEs) desenvolvidos por professores atendidos pelo programa de extensão. 

O evento ocorreu nesta quarta-feira, dia 24, na Faculdade de Educação (FaE).  A iniciativa promove ações de formação continuada para docentes e gestores de educação básica da região do desastre, ocorrido em 2015. 

As atividades formativas são conduzidas pela FaE em parceria com a Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop). Até o momento, participaram 4.200 cursistas e foram elaborados, aproximadamente, 2.500 PPEs. 

O Seminário Regional, na FaE, contou com a participação do pró-reitore de Extensão da UFMG, Glaucinei Corrêa, da vice-diretora da FaE, Vanessa Neves, do representante da Secretaria Estadual de Educação (SEE/MG), Gustavo Pedroso, e do diretor de programas da Fundação Renova, Luiz Scavarda.

Visibilidade e qualificação 
O seminário regional foi o ponto culminante de uma série de encontros municipais e microrregionais realizados este ano, que mobilizaram Superintendências Regionais de Ensino (SREs) e 616 escolas da Bacia do Rio Doce.

Coordenadora do programa de extensão, a professora da FaE Maria Isabel Antunes destacou que o encontro regional “foi fundamental para amplificar a visibilidade dos resultados e para avaliar e qualificar dados quantitativos produzidos pelos participantes por meio dos depoimentos, mesas-redondas, conversações, vídeos, relatos de experiências e outras atividades”.

Até 2026, o programa Escola do Rio Doce desenvolverá ações de formação continuada de professores de escolas de 36 municípios da região atingidos pelo rompimento da barragem. 

As ações podem ser acompanhadas no Instagram do projeto.